In dit thema worden de statistieken voorgesteld van de schoolbevolking, de instellingen, de verplaatsingen en de schoolloopbaan, alsook van het onderwijspersoneel.
Aangezien onderwijs een communautaire bevoegdheid is, biedt het BISA statistieken aan die een combinatie zijn van de gegevens van de Vlaamse Gemeenschap en van de Franse Gemeenschap: schoolbevolking, aantal onderwijsinstellingen, herkomst-bestemming van de leerlingen, schoolloopbaan en onderwijspersoneel.
Het BISA stelt ook gegevens voor van de schoolbevolking voor het onderwijs buiten de gemeenschappen.
De laatste tien jaar is de Brusselse bevolking sterk toegenomen. Het rechtstreekse gevolg is een toename van 12% van het aantal leerlingen in de Brusselse scholen. Deze toename heeft de scholen gedwongen om hun infrastructuur aan te passen om deze nieuwe leerlingen te kunnen opvangen.
Hoe hebben de Brusselse scholen deze groei van de schoolbevolking opgevangen? Welke middelen hebben ze ingezet? Wat is de impact op de kwaliteit van de infrastructuur?
De Focus nr. 37 van het BISA geeft enkele antwoorden op deze vragen.
De Focus van het BISA nr. 26 analyseert de statistieken van het hoger onderwijs volgens gender, meer bepaald in de wetenschappelijke en technische richtingen.
Dit zevende cahier van het BISA stelt de schoolbevolkingsvooruitzichten tegen het jaar 2025 van het BISA voor. Het analyseert om te beginnen de recente evolutie van het aantal leerlingen die in het Brussels Gewest naar school gaan en stelt vervolgens de vooruitzichten voor 2024-2025 op volgens het onderwijsniveau (kleuter, lager, secundair) en de woonplaats.
Focus nr. 18 van het BISA geeft, op basis van 10 cijfers uit Mini-Bru, een analytisch overzicht van de troeven van Brussel, maar ook van de uitdagingen waarmee de stad wordt geconfronteerd.
Publicatie van de laatste beschikbare statistische gegevens voor het Brussels Hoofdstedelijk Gewest in vijf thema's die door het BISA worden behandeld.