Publicaties
Abonneer op PublicatiesFilters
Thema's
- Arbeidsmarkt (3)
- Beleidsevaluatie (1)
- Bestaansonzekerheid en Sociale bijstand (2)
- Bevolking (3)
- Economie (5)
- Gezondheid (3)
- Inkomens en uitgaven van de huishoudens (3)
- Jonge kinderen (2)
- Milieu en Energie (3)
- (-) Mobiliteit en Vervoer (2)
- (-) Onderwijs (2)
- Onderzoek en technologie (2)
- Overheidsfinanciën (3)
- (-) Ruimtelijke ordening en Vastgoed (3)
- Toerisme en Cultuur (2)
- Veiligheid (1)
- Verkiezingen (1)
Gemeente
Bereikbaarheid van dagwinkels in Brusselse wijken
In Focus nr. 64 bestudeert het Brussels Instituut voor Statistiek en Analyse (BISA) de ruimtelijke toegankelijkheid tot essentiële consumptiegoederen in de Brusselse wijken, namelijk voedingswinkels en apotheken. Een goede bereikbaarheid van een basisaanbod aan winkels is een sleutelfactor in de implementatie van de buurtstad, een doelstelling die is opgenomen in het Gewestelijk Plan voor Duurzame Ontwikkeling.
Gemeubileerde toeristische accommodatie: wat is de impact op betaalbare huisvesting in het Brussels Gewest?
Het evenwicht tussen toeristische en residentiële accommodatie is een uitdaging in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest.
- Hoe beïnvloeden digitale platforms voor toeristisch verhuur zoals Airbnb de Brusselse woningmarkt?
- Wat is de impact ervan op de toegang tot betaalbare woningen in het BHG?
- Hoe staat het met de actuele regelgeving?
De Focus van het BISA nr. 62 beantwoordt deze vragen.
Steeds meer leerlingen in Brussel: hoe passen de scholen zich aan?
De laatste tien jaar is de Brusselse bevolking sterk toegenomen. Het rechtstreekse gevolg is een toename van 12% van het aantal leerlingen in de Brusselse scholen. Deze toename heeft de scholen gedwongen om hun infrastructuur aan te passen om deze nieuwe leerlingen te kunnen opvangen.
Hoe hebben de Brusselse scholen deze groei van de schoolbevolking opgevangen? Welke middelen hebben ze ingezet? Wat is de impact op de kwaliteit van de infrastructuur?
De Focus van het BISA nr. 37 geeft enkele antwoorden op deze vragen.